Specjalizujemy się w przygotowywaniu i prowadzeniu szkoleń dla rad pedagogicznych. Nasi specjaliści, m.in. mgr Anna Blokus-Szkodzińska. Joanna Nikulin-Stawińska, dr Anna Walencik-Topiłko, dr Katarzyna Grzesiak-Bramańska i inni, to doświadczeni praktycy, którzy pragną dzielić się swoją wiedzą z innymi.
👩🏫 Szkolenia dla Rad Pedagogicznych
🎯 Dlaczego warto wziąć udział?
Udział w naszych szkoleniach to realna inwestycja w rozwój zawodowy i dobrostan nauczycieli.
Uczestnicy zdobywają wiedzę w zakresie:
- poznają nowoczesne, skuteczne metody pracy z dziećmi i młodzieżą,
- uczą się, jak radzić sobie z trudnymi sytuacjami w codziennej pracy szkolnej,
- zdobywają umiejętności budowania zdrowych relacji z rodzicami opartych na dialogu i zaufaniu,
- rozwijają kompetencje wspierania uczniów w kryzysach oraz kształtowania ich umiejętności społecznych,
- mają okazję do integracji i wymiany doświadczeń z innymi nauczycielami.
Oferta na rok szkolny 2025/2026
🌟 „Razem budujemy szkołę, która wspiera, inspiruje i rozwija” - hasło przewodnie na rok szkolny 2025/2026
Oferta szkoleń dla rad pedagogicznych na rok szkolny 2025/2025 - do pobrania
Szkolenia mgr Anny Blokus-Szkodzińskiej
Szkolenie można zamówić pod indywidualne potrzeby Placówki:
Dorota Jankowiak-Dąbrowska – Dyrektor Biura Marketingu Tel. 574298848 e-mail:
🛡️📘✨ Standardy Ochrony Małoletnich w przestrzeni edukacyjnej. Ewaluacja i Ochrona Nauczyciela
Standardy Ochrony Małoletnich powstały, zostały wdrożone i działają w placówkach już od dwóch lat. To ogromny krok naprzód — ale teraz zaczyna się najważniejszy etap: czas na ewaluację. Po dwóch latach praktyki widzimy, co działa świetnie, co wymaga korekty, a co trzeba zsynchronizować z RODO i procedurami placówki, żeby system ochrony był naprawdę spójny i skuteczny. Standardy Ochrony Małoletnich muszą być kompatybilne z RODO i procedurami placówki.
Standardy to nie osobny dokument, który „sobie leży”. To część większej układanki, która musi współgrać z: polityką ochrony danych, procedurami placówki, regulaminami, zasadami pracy kadry, dokumentacją wychowawczą. Jeśli te elementy nie są zsynchronizowane, pojawia się chaos, sprzeczności i niepewność w działaniu.
- wzmocnienie kompetencji kadry w zakresie stosowania Standardów Ochrony Małoletnich w codziennej praktyce edukacyjnej,
- zrozumienie roli standardów jako narzędzia ochrony dzieci i ochrony nauczyciela,
- przygotowanie uczestników do przeprowadzenia ewaluacji standardów po dwóch latach ich funkcjonowania,
- uporządkowanie wiedzy o obowiązkach dyrektora i nauczycieli wynikających z przepisów prawa,
- rozwinięcie umiejętności reagowania na sytuacje trudne, kryzysowe i interwencyjne,
- zwiększenie świadomości dotyczącej bezpiecznej rekrutacji i weryfikacji osób pracujących z dziećmi,
- zrozumienie kontekstów relacyjnych i psychoseksualnych w przestrzeni edukacyjnej,
- przygotowanie uczestników do tworzenia dokumentacji ewaluacyjnej zgodnej z prawem i praktyką placówki.
- Standardy Ochrony Małoletnich - czym są i jakie mają spełniać zadanie
- Zbiór zasad, które pomagają tworzyć bezpieczne i przyjazne środowisko w żłobkach, przedszkolach, szkołach i innych placówkach oraz instytucjach działających na rzecz dzieci w oparciu o obowiązujące przepisy
- Wdrożenie / Ewaluacja Standardów Ochrony Małoletnich - zadania dyrektora i nauczycieli
- Bezpieczna rekrutacja - zwiększenie bezpieczeństwa uczniów, personelu i dyrekcji
- Przebieg interwencji w oparciu o obowiązujące przepisy
- Konteksty relacyjne w przestrzeni edukacyjnej
- Rozwój psychoseksualny dzieci i młodzieży w przestrzeni edukacyjnej i interwencja w przypadku podejrzenia wykorzystania seksualnego
- Od czego zacząć ewaluację Standardów Ochrony Małoletnich w Placówce?
- Jak opracować dokumentację ewaluacyjną Standardów Ochrony Małoletnich
- Ochrona nauczyciela w Standardach Ochrony Małoletnich
- mini-wykład z prezentacją treści kluczowych
- analiza przypadków (case studies) z realnych sytuacji szkolnych
- praca warsztatowa w grupach i podgrupach
- dyskusja moderowana i burza mózgów
- ćwiczenia praktyczne dotyczące interwencji i dokumentacji
- praca na przykładach procedur i standardów z placówek uczestników
- sesja pytań i odpowiedzi Q&A
- dyrektorzy szkół, przedszkoli i placówek edukacyjnych,
- nauczyciele i wychowawcy,
- pedagodzy i psychologowie szkolni,
- pracownicy administracji i obsługi,
- osoby odpowiedzialne za wdrażanie i ewaluację standardów,
- członkowie zespołów interwencyjnych,
- pracownicy instytucji działających na rzecz dzieci.
- rozumieją, czym są Standardy Ochrony Małoletnich i jak działają w praktyce
- potrafią wdrożyć i przeprowadzić ewaluację standardów w swojej placówce
- znają obowiązki dyrektora i nauczycieli wynikające z ustawy i przepisów wykonawczych
- wiedzą, jak prowadzić bezpieczną rekrutację i weryfikację osób pracujących z dziećmi
- potrafią reagować na sytuacje trudne i kryzysowe zgodnie z prawem
- rozumieją konteksty relacyjne i psychoseksualne w pracy z dziećmi i młodzieżą
- potrafią opracować dokumentację ewaluacyjną zgodną z prawem i praktyką placówki
- wiedzą, jak standardy chronią nauczyciela przed fałszywymi oskarżeniami i sytuacjami ryzykownymi
- wychodzą ze szkolenia z poczuciem bezpieczeństwa, jasności i gotowości do działania
Organizacja szkolenia
💞 Prowadząca: Anna Blokus‑Szkodzińska
🔎 Czas trwania: 3 godzin szkoleniowych
📅 Realizacja: uzgodniony termin z zamawiającym
🗃️ Promocja: zapytaj o aktualną cenę promocyjną lub voucher rabatowy
📌 Zamówienia i kontakt: Dorota Jankowiak‑Dąbrowska, tel. 574 298 848
📣 Szkolenia dostępne w formule stacjonarnej i online, zawsze dopasowane do potrzeb konkretnej placówki.
Kompleksowe wsparcie dla szkół i przedszkoli w obszarze bezpieczeństwa, profilaktyki i ochrony małoletnich
Szukasz szkolenia, które realnie wesprze Twoją Radę Pedagogiczną w codziennej pracy z dziećmi i młodzieżą?
Przygotowaliśmy DUO szkoleniowe, które odpowiada na najważniejsze wyzwania współczesnej edukacji:
🛡️ Standardy Ochrony Małoletnich w przestrzeni przedszkolnej i szkolnej. Ewaluacja i ochrona nauczyciela
+
🤝 Jak reagować mądrze? Interwencja i profilaktyka przemocy
Ewaluacja i ochrona nauczyciela
To szkolenie pomaga szkołom i przedszkolom ocenić skuteczność obowiązujących standardów i wprowadzić mądre, potrzebne aktualizacje. Pracujemy na realnych przykładach, tak aby standardy były narzędziem wspierającym, a nie tylko formalnością.
Zakres szkolenia:
📌 analiza tego, co działa, a co wymaga poprawy
📌 praktyczne narzędzia do monitorowania i ewaluacji
📌 spójność procedur i odpowiedzialności
📌 wzmacnianie bezpieczeństwa dzieci i nauczycieli
📌 aktualizacja dokumentów tak, by były realnym wsparciem
Szkolenie daje zespołowi jasność, pewność i poczucie kontroli nad procesem ochrony małoletnich.
Interwencja i profilaktyka przemocy
Jak skutecznie reagować na przemoc i zapobiegać jej, zanim się nasili?
To szkolenie wyposaża nauczycieli w konkretne narzędzia do rozpoznawania, przeciwdziałania i interwencji w sytuacjach przemocy rówieśniczej.
Uczestnicy otrzymują:
📌 praktyczne rozwiązania do codziennej pracy
📌 narzędzia budowania bezpieczniejszego klimatu w klasie i szkole
📌 działania zgodne z obowiązującymi standardami
📌 wzmocnienie kompetencji — jasność, pewność, spójność reakcji
👉 To kompletne wsparcie dla szkoły lub przedszkola:
od rzetelnej ewaluacji standardów, po codzienną profilaktykę i reagowanie.
Współczesna edukacja potrzebuje narzędzi, nie tylko dokumentów — a my pomagamy je wdrażać i ulepszać.
Organizacja szkolenia
💞 Prowadząca: Anna Blokus‑Szkodzińska
🔎 Czas trwania: 5 godzin szkoleniowych
📅 Realizacja: luty–czerwiec lub przełom sierpnia/września
🗃️ Promocja: przy zamówieniach do końca stycznia – DUO w cenie promocyjnej
📌 Zamówienia i kontakt: Dorota Jankowiak‑Dąbrowska, tel. 574 298 848
📣 Szkolenia dostępne w formule stacjonarnej i online, zawsze dopasowane do potrzeb konkretnej szkoły lub przedszkola.
Kurs wzmacniający kompetencje personalne - 5 modułowy
Szczegółowy program kursu jest modyfikowany pod indywidualne potrzeby grupy:
- dla sektora oświatowego
Zakres szkoleniowy poszczególnych modułów:
Celem pracy w tym module jest poszerzanie i ugruntowanie wiedzy w zakresie kompetencji intra i interpersonalnej, jako podstawowego narzędzia tworzenia relacji społecznych i zawodowych. Forma warsztatowa pozwala odkryć własne zasoby, umiejętności i korzystać z nich w różnych obszarach rozwoju przestrzeni społecznej.
Moduł dotyczy kształtowania inteligencji emocjonalnej jako istotnego elementu skutecznego porozumiewania się. W trakcie zajęć szkoleniowych, klient buduje mapę samowiedzy, konstruuje mapę emocjonalną i nabywa praktycznych umiejętności , by w konsekwencji stać się znawcą i regulatorem własnych emocji.
W trakcie warsztatu klient rozwija umiejętność rozpoznawania i nazywania własnych potrzeb i możliwości z jednoczesnym poszanowaniem oczekiwań i konkretnych zachowań innych ludzi. Ponadto, kształtuje umiejętność stawiania granic, szczególnie w trudnych, problemowych sytuacjach społecznych z zachowaniem zasad dobrej komunikacji interpersonalnej.
Szkolenie skoncentrowane na poszukiwaniu i odkrywaniu mechanizmów odpowiadających za motywację człowieka. Podczas wspólnej pracy, przedstawione zostaną metody i narzędzia, z pomocą których, rodzi się automotywacja , swoisty stan gotowości do podjęcia określonych zadań, a w konsekwencji uzyskanie założonych efektów i celów.
W ramach tego modułu, klient ma okazję stać się liderem i uczestnikiem innowacyjnego Team Worku , w czasie którego poczuje i odkryje wartość pracy zespołowej, istotę budowania więzi międzyludzkich, a przede wszystkim znaczenie współdziałania w kontekście wykonywanej pracy i satysfakcję z określonego stylu wspólnych działań.
mgr Anna Blokus-Szkodzińska - pedagog, oligofrenopedagog, wykładowca akademicki Uniwersytetu Gdańskiego i Ateneum Szkoły Wyższej, założyciel i dyrektor placówki edukacyjno-wychowawczej, edukator FASD. Twórca i organizator szkoleń i warsztatów o charakterze edukacyjnym i profilaktycznym. Twórca szkoleń i konferencji w obszarze komunikacji interpersonalnej dla dzieci, nauczycieli i rodziców. Dzieli się pasją życia i pozytywnym nastawieniem do człowieka.
FASD Bez TAJEMNIC!
- Alkoholowy Zespół Płodowy (AZP)
- Spektrum Płodowych Zaburzeń Alkoholowych
- Rozwój układu nerwowego płodu w kontekście spożywania alkoholu przez kobietę w ciąży
- Zaburzone więzi – przyczyny i skutki
- Zaburzenia pierwotne
- Zaburzenia wtórne
- Zaburzenia funkcji poznawczych
- Specyfika trudności w procesie edukacji
- Jak wspomagać dziecko z FAS/FASD • Jak przystosować otoczenie do prawidłowego funkcjonowania dziecka z FAS/FASD
- Zasady pracy edukacyjnej i terapeutycznej oraz warunki nauki dla dziecka z FAS/FASD
- Mocne strony dziecka z FAS/FASD – jak odkryć
- Wymagać czy nie w pracy z dzieckiem z FAS/FASD
- Szkodliwość alkoholu na rozwój płodowy – proces edukacyjny dzieci i młodzieży
- Bagaż na całe życie
mgr Anna Blokus-Szkodzińska - pedagog, oligofrenopedagog, wykładowca akademicki Uniwersytetu Gdańskiego i Ateneum Szkoły Wyższej, założyciel i dyrektor placówki edukacyjno-wychowawczej, edukator FASD. Twórca i organizator szkoleń i warsztatów o charakterze edukacyjnym i profilaktycznym. Twórca szkoleń i konferencji w obszarze komunikacji interpersonalnej dla dzieci, nauczycieli i rodziców. Dzieli się pasją życia i pozytywnym nastawieniem do człowieka.
🎨 Arteterapia w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym
🌟 Opis ogólny
Szkolenie to intensywne, praktyczne wprowadzenie do wykorzystania arteterapii w codziennej pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym. Uczestnicy poznają techniki oparte na ekspresji plastycznej, ruchowej i muzycznej, które wspierają rozwój emocjonalny, społeczny i poznawczy najmłodszych.
Zajęcia mają charakter warsztatowy — większość czasu poświęcona jest doświadczaniu, tworzeniu i analizie działań, które można bezpiecznie i twórczo przenieść do pracy z grupą przedszkolną. Proces twórczy staje się tu narzędziem regulacji emocji, budowania relacji i wzmacniania poczucia sprawczości.
-
Poznanie podstaw arteterapii i jej zastosowania w edukacji przedszkolnej.
-
Zrozumienie, jak działania twórcze wspierają rozwój emocjonalny i społeczny dzieci.
-
Rozwijanie umiejętności prowadzenia prostych działań arteterapeutycznych.
-
Wzbogacenie warsztatu pracy o techniki wyciszające, integrujące i pobudzające ekspresję.
-
Budowanie bezpiecznej, wspierającej atmosfery sprzyjającej twórczości.
-
Podstawy arteterapii: założenia, cele, obszary oddziaływania.
-
Rozwój emocjonalny dziecka w wieku przedszkolnym a działania twórcze.
-
Techniki arteterapeutyczne dostosowane do możliwości dzieci: 🎨 działania plastyczne (farby, faktury, kolaż, sensoryka), 🎵 elementy muzykoterapii i pracy z rytmem, 🌀 ruch i ekspresja ciała, 📚 bajkoterapia i narracja wspierająca.
-
Tworzenie bezpiecznej przestrzeni do ekspresji i regulacji emocji.
-
Przykłady scenariuszy zajęć i mini-interwencji.
-
Omówienie trudnych sytuacji i sposobów reagowania poprzez działania twórcze.
-
Warsztaty praktyczne
-
Mini-wykład
-
Praca w grupach
-
Analiza przypadków
-
Tworzenie własnych narzędzi i materiałów
Nauczyciele wychowania przedszkolnego, pedagodzy, psychologowie, opiekunowie oraz wszystkie osoby pracujące z dziećmi w wieku 3–6 lat.
Po ukończeniu szkolenia uczestnicy:
-
potrafią prowadzić proste działania arteterapeutyczne w grupie,
-
znają techniki wspierające emocje, koncentrację i integrację,
-
potrafią dobierać aktywności do potrzeb dzieci,
-
otrzymują zestaw gotowych inspiracji i ćwiczeń do natychmiastowego wykorzystania.
Organizacja szkolenia
💞 Prowadząca: Anna Blokus‑Szkodzińska
🔎 Czas trwania: 8 godzin szkoleniowych
📅 Realizacja: marzec–czerwiec
🗃️ Promocja: przy zamówieniach do końca lutego – w cenie promocyjnej
📌 Zamówienia i kontakt: Dorota Jankowiak‑Dąbrowska, tel. 574 298 848
📣 Szkolenia dostępne w formule stacjonarne, zawsze dopasowane do potrzeb konkretnej szkoły lub przedszkola.
🌈 Kreatywne wychowanie
✨ Opis ogólny
Szkolenie „Kreatywne wychowanie” to inspirująca, pełna energii przestrzeń dla nauczycieli i opiekunów, którzy chcą wzbogacić swoją codzienną pracę o twórcze, angażujące i rozwijające metody. Uczestnicy poznają praktyczne techniki wspierające samodzielność, ciekawość, współpracę i regulację emocji u dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.
Zajęcia mają charakter warsztatowy — dużo działania, eksperymentowania, tworzenia i odkrywania. Uczestnicy wychodzą z gotowym zestawem pomysłów, które można wdrożyć już następnego dnia.
-
Rozwijanie kreatywności dzieci poprzez zabawę, ruch i działania twórcze.
-
Poznanie metod wspierających samodzielność, współpracę i komunikację.
-
Wzbogacenie warsztatu pracy o narzędzia aktywizujące i integrujące.
-
Budowanie atmosfery sprzyjającej ciekawości, odwadze i eksperymentowaniu.
-
Wzmacnianie kompetencji wychowawczych poprzez kreatywne strategie reagowania.
-
Czym jest kreatywne wychowanie i dlaczego działa.
-
Twórcze metody pracy z grupą: 🎨 działania plastyczne i sensoryczne, 🌀 zabawy ruchowe i improwizacyjne, 🎵 rytm, dźwięk i muzyka w codziennych aktywnościach, 🧠 gry i zadania rozwijające myślenie dywergencyjne.
-
Kreatywność jako narzędzie regulacji emocji i budowania relacji.
-
Jak tworzyć przestrzeń, która wspiera ciekawość i samodzielność.
-
Przykłady scenariuszy zajęć i mini-interwencji wychowawczych.
-
Kreatywne sposoby reagowania w trudnych sytuacjach. 🌱
-
Warsztaty praktyczne
-
Praca w grupach
-
Mini-wykład
-
Burza mózgów
-
Tworzenie własnych narzędzi i materiałów
Nauczyciele wychowania przedszkolnego i wczesnoszkolnego, pedagodzy, opiekunowie oraz wszystkie osoby pracujące z dziećmi, które chcą wprowadzić do swojej pracy więcej twórczości i lekkości.
Po ukończeniu szkolenia uczestnicy:
-
znają zestaw kreatywnych metod pracy z dziećmi,
-
potrafią budować atmosferę sprzyjającą współpracy i samodzielności,
-
mają gotowe pomysły na zajęcia i działania wspierające rozwój,
-
potrafią reagować w sposób twórczy, konstruktywny i wzmacniający
Organizacja szkolenia
💞 Prowadząca: Anna Blokus‑Szkodzińska
🔎 Czas trwania: 8 godzin szkoleniowych
📅 Realizacja: marzec–czerwiec
🗃️ Promocja: przy zamówieniach do końca lutego – w cenie promocyjnej
📌 Zamówienia i kontakt: Dorota Jankowiak‑Dąbrowska, tel. 574 298 848
📣 Szkolenia dostępne w formule stacjonarne, zawsze dopasowane do potrzeb konkretnej szkoły lub przedszkola.
Szkolenia mgr Joanny Nikulin-Stawińskiej
Z radością zapowiadamy rozszerzenie naszej oferty szkoleniowej o programy prowadzone przez Joannę Nikulin‑Stawińską, nową Wiceprezes Fundacji Pozytywni – cenioną anglistkę, trenerkę oświaty, doradczynię metodyczną i liderkę wielu innowacyjnych projektów edukacyjnych.
Już niebawem udostępnimy pełną listę szkoleń, w których znajdą się tematy związane z:
• edukacją kulturalną i kompetencjami społecznymi,
• psychologią pozytywną i dobrostanem w edukacji,
• kreatywną dydaktyką języka angielskiego,
• edukacją obywatelską,
• motywacją, komunikacją i budowaniem relacji.
Joanna wnosi do Fundacji ogrom doświadczenia, pasję do edukacji i charakterystyczną „moc Belfra w Spódnicy”, która od lat inspiruje nauczycieli i edukatorów w całej Polsce.
Śledźcie naszą stronę – oferta pojawi się już wkrótce!
Szkolenia dr Anny Walencik-Topiłko
Szkolenia dr Katarzyny Grzesiak-Bramańskiej
WSPÓŁPRACA
Konferencja Szkoleniowa 3xP – profesjonalnie, praktycznie, pozytywnie w Twojej szkole lub gminie.
Konferencja 3xP to intensywne, kilkugodzinne spotkanie szkoleniowe stworzone z myślą o współczesnych wyzwaniach pracy nauczyciela. To przestrzeń, w której teoria spotyka się z praktyką, a realne potrzeby kadry pedagogicznej stają się punktem wyjścia do mądrych, konkretnych rozwiązań.
Dlaczego 3xP?
Bo każde szkolenie projektujemy tak, aby było:
• Profesjonalnie – pracujemy z najlepszymi specjalistami, praktykami i ekspertami, którzy znają szkołę „od środka”.
• Praktycznie – uczestnicy wychodzą z gotowymi narzędziami, strategiami i materiałami do wykorzystania następnego dnia.
• Pozytywnie – tworzymy atmosferę bezpieczeństwa, humoru i wzajemnego wsparcia, bo tylko w takim klimacie rodzi się prawdziwa zmiana.
Tematyka konferencji
W edycji 2026 skupiamy się na NAUCZYCIELU – jego dobrostanie, bezpieczeństwie i roli w dynamicznie zmieniającej się rzeczywistości szkolnej.
Podczas konferencji poruszamy m.in.:
• zdrowie psychiczne i dobrostan nauczyciela,
• jak chronić się przed roszczeniowym rodzicem i budować bezpieczną komunikację,
• rola i zadania nauczyciela wspomagającego w procesie edukacji,
• praktyczne strategie radzenia sobie z przeciążeniem i stresem.
Dla kogo?
Dla całych rad pedagogicznych, zespołów nauczycielskich, dyrektorów i specjalistów szkolnych, którzy chcą:
• podnieść kompetencje,
• wzmocnić dobrostan,
• uporządkować wiedzę,
• i poczuć, że nie są sami w swoich wyzwaniach.
Forma
Konferencja odbywa się w Waszej szkole – w formule minikonferencji dopasowanej do potrzeb placówki.
To kilka godzin intensywnej, inspirującej pracy, która łączy wykład, warsztat, dyskusję i wymianę doświadczeń.
Dlaczego warto?
Bo 3xP to:
• szybka i skuteczna forma szkoleniowa,
• konkretne narzędzia zamiast ogólników,
• eksperci, którzy rozumieją szkołę,
• atmosfera, która wzmacnia i dodaje energii,
• możliwość wykorzystania środków szkoleniowych do końca roku.